创新服务载体 开创家庭教育工作新局面

为贯彻落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的指示精神，如皋市妇联因地制宜、巧借资源、拓宽思路，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。我们的主要做法是：

一是成立家教队伍。在成立“家庭教育研究会”基础上，招募140名优秀教师、家长成立“雉水家教讲师团”，做到各镇（区、街道）均有家教志愿者队伍，使家庭教育志愿服务立足基层、满足需求。二是加强理论研究。围绕“我与孩子共成长”开展主题研讨活动，通过论文评比，加强家庭教育学术交流，提升我市家教理论研究水平。三是创新活动形式。组织未成年人教育指导中心的志愿者走进“爱心妈妈”队伍，从生理、心理等方面提供专业指导，助力春蕾学生健康成长。四是专家传经送宝。邀请知名家教专家来如举行家庭教育讲座，用前沿的家教理念，引领家长科学家教。依托市家教研究会的力量，多形式、多角度地开展家教讲座、咨询等活动400多场，四万名家长受益。五是榜样示范引领。每年年初组织开展寻找、表彰“教子有方”最美家庭活动，营造良好的家教氛围，助力儿童健康成长。

家庭教育工作是一项系统的社会工程，涉及面广、专业性强。今天，南通市妇联组织的“家长学吧”规范化建设现场推进会，让我们既有收获的喜悦，亦有探索的冥想。一方面，要总结汲取近年来我市家庭教育工作的经验和精华，另一方面，要集思广益谋划我市家庭教育事业的新蓝图。现将“家长学吧”推进工作情况及思考和大家作一个交流。

突出系统思维，谋划家教“载体”。充分发挥市家庭教育研究会、“雉水家教讲师团”的优势，结合当前各级各类家长学校活动中存在的学习难集中、活动难开展、作用难发挥的“三难”问题，形成“集聚人才，把‘家长学吧’资源活起来；整合资源，把‘家长学吧’阵地建起来；广泛宣传，把‘家长学吧’影响造起来” 的推进路径。

规范创建流程，树立家教“标杆”。按照“群众威信高、家教水平强、指导能力强”的“一高双强”标准，采取个人自荐、学校、社区推荐、妇联审定挂牌的方法，把自愿为公众服务的在职教师、退休教师、家庭教育成功人士等吸纳到 “家长学吧”人才资源库，充分发挥他们的家庭教育技能，使他们能够更好的指导家长科学家教、科学育儿。

优化社会资源，搭建家教“平台”。根据 “有需求、有资源、有阵地”的原则，各镇（区、街道）妇联采取分阶段、分层次、多形式的“家长学吧”推进工作。充分发挥社区“4:30放学驿站”现有的优势，将其作为“家长学吧”推进工作的主阵地，以点带面，稳步推进。广泛宣传“家长学吧”建设意义，动员和带动有条件的社会组织、有志为家庭教育工作服务的家庭和个人设立特色“家长学吧”，发挥“家长学吧”的辐射带动功能。

贴近家庭实际，形成家教“纽带”。 充分发挥“家长学吧”“方便、灵活、高效”的优势，通过组织亲子共读、家庭教育沙龙、一对一咨询等多种方式，普及家教知识、规范家教举措、传播家教经验，和谐亲子关系、和睦家庭氛围，以达到家长与孩子共同提高、共同发展、共同进步的目的。

我市儿童工作品牌暨“家长学吧”推进会近期将在白蒲镇举行。我们将进一步明确责任抓推进、形成合力抓成效、动真碰硬抓考核，坚持以更大力度、更宽视野、更高站位推动“家长学吧”的建设工作，为家庭教育事业更加健康繁荣发展贡献巾帼力量。