9月3日，新学期伊始，南通市“四有”好教师建设团队赵娟团队第四次、南通市傅贵成名师工作室“赵娟工作坊”第七次专题研讨活动在如东县洋口镇新林小学举行。团队、工作坊全体成员及洋口镇部分青年女教师参与了本次活动。

来自团队和工作坊的全体成员互作观摩，分享读书的成果。八位成员从阅读成长故事分享、主题共读成果展示、专业阅读心得交流等不同角度作了读书分享。

团队成员张小琴老师以《阅读—专业航程的灯塔》为题，结合读书有感，书中6个篇章，不仅涉及了各科教学，也覆盖了课堂教学的每一个环节，给教师提供了一个可操作的新课堂框架，结合平时教学，她充分挖掘教材特色，把握作品风格，理论与实践相融合，让课堂丰富多彩！

团队成员张冬兰老师阅读《指向学科核心素养的课堂教学范式》一书的《评价范式变革下的教师评价素养》章节后，结合道德与法治学科，从“评价的即时有效”以及“评价的多样性”等方面交流了如何提高课堂教学中即时性评价的激励作用。

工作坊成员朱艳娟老师以《温儒敏论语文教育三集》为基，结合自己的教学实际，分享了她的阅读心得，提出了适合小学生学习的三点阅读措施，阐述了如何从阅读角度培养学生的语文核心素养。

丰沛的阅读敬业修德，明晰的规划砥砺成长。领衔人赵娟校长对团队研修方案、考核细则进行了详细解读，并鼓励大家结合细则认真规划，厘清自己的的成长路径。与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师，让我们的教育梦想将因读书而美丽，因读书而精彩。